Абсолютный максимум! Куда поступают выпускники школ, набравшие 400 баллов во вступительной гонке
- Подписаться на
В белорусских вузах продолжается прием документов от абитуриентов. По информации Министерства образования, в нынешнем году университеты планируют принять более 49 тыс. первокурсников, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».
В пятницу, 17 июля, вступительная кампания выйдет на финишную прямую: подача документов на бюджет завершится. Это самый волнительный день, в течение которого молодые люди должны будут окончательно определиться с выбором специальности.
Правда, есть категория абитуриентов, которая ожидает итогов зачисления на бюджет без капли тревоги. К ним относятся ребята, которые в результате вступительной гонки набрали максимально возможное количество баллов — 400. Они сдали все экзамены на 100 и приплюсовали идеальный аттестат, в котором одни десятки.
Получить четыре по сто — не просто удача, а кропотливый труд на протяжении всей школьной жизни. Благодаря такому результату у ребят нет конкурентов во вступительной кампании: в таблице рейтинга на свою специальность они будут в верхней строке.
Ежегодно, после опубликования РИКЗ результатов ЦЭ и ЦТ, в СМИ появляются и сведения о звездочках — выпускниках школ и гимназий из разных городов, которые набрали абсолютный максимум. В 2026-м, например, такие примеры есть в Светлогорске, Барановичах, Лиде, Дзержинске… Минск не исключение. Нам известны как минимум пять выпускников, которые умудрились набрать заветные 400 баллов! Мы пригласили в редакцию некоторых из них и пообщались. Интересный нюанс: ребята взяли с собой не только сертификаты, чтобы гордо с ними сфотографироваться, но и показали свои золотые медали. У троих наших героев они были.
Арина Давыденко, выпускница СШ № 122
«История Беларуси в контексте всемирной истории» — 100.
«Белорусский язык» — 100.
«Английский язык» — 100.
Аттестат — 100.
В 11-м классе Арина бросила себе вызов: поставила цель заработать 400 баллов. Безусловно, подготовиться с нуля лишь за один выпускной класс — задача из области фантастики. У девушки была мощная база из знаний, которые она копила все годы учебы в школе. По мнению выпускницы, все экзамены оказались легче, чем она ожидала.
Сложнее всего оказалось готовиться к истории Беларуси в контексте всемирной истории. Предмет появился в 10-м классе, ранее школьники его не изучали. За относительно короткий промежуток времени необходимо было освоить большой объем новой информации.
— Помимо уроков, занималась на курсах три часа в неделю, приходила домой и выполняла тренировочные тесты. В этом экзамене недостаточно знать даты или имена выдающихся личностей, важно понимать весь контекст истории, уметь ориентироваться по векам. Ну а личности — наизусть! Чтобы их запомнить, готовила карточки: имя и фамилия деятеля — на одной стороне; благодаря чему попал в историю, какое произведение создал — на другой. Да-да, и литературу тоже нужно знать. Экзамен по истории Беларуси, который мы сдавали после 9-го класса, не сравнится с ЦЭ. Первый был намного легче, — с улыбкой рассказала Арина.
Девушка считает, что главный секрет ее успеха — упрямство. Хотя и признается, что были моменты, когда хотелось просто захлопнуть учебник. Но цель — поступить на бюджет и при этом быть вне конкуренции — ее мотивировала.
— Я не хотела во время вступительной кампании волноваться из-за баллов, трястись и постоянно мониторить данные по подаче документов, — поделилась Арина. — Считаю себя гуманитарием. Английский язык — это моя отдельная любовь. Подготовка к экзамену воспринималась как отдушина. Если при подготовке к истории нужно было где-то и заставлять себя максимально трудиться, то с языком все было в удовольствие. Спасибо учителям, которые сопровождали меня в этом предмете.
За несколько месяцев до испытания Арина обратилась к репетитору. Это помогло понять структуру тестов, узнать про «ловушки» прошлых лет.
При этом девушка заметила: если взять школьный учебник, дополнить его пособиями, которые выпускает РИКЗ, — этого вполне достаточно для успешной сдачи любого экзамена. Безусловно, нужна огромная усидчивость и недюжинная выдержка.
— Репетитор помогает систематизировать знания, выявляет пробелы, и, в общем-то, немного облегчает жизнь абитуриента. Но если очень стараться, то и самому можно подготовиться на высокий балл, — заметила Арина.
Предмет, который на 100 девушка сдала без курсов и репетиторов, — белорусский язык.
— Готовилась исключительно со своим педагогом, кроме того, с 7-го класса участвовала в олимпиадах, — рассказала выпускница. — Сам ЦЭ показался не сложным. Да, были задания, в которых я немного засомневалась. Они были связаны со значением фразеологизмов. Но я выдохнула, переключила внимание на другие вопросы, а после вернулась к пропущенному — и все сделала верно.
К слову, с выбором вуза Арина окончательно еще не определилась. Смеется, что помешали как раз таки полученные 400 баллов.
— Это мне так расширило горизонты! Ближе всего изучение иностранных языков. А вот каких: арабский, китайский? Ведь могу поступить на любое направление! Каждый язык интересен по-своему, — считает она. — Думаю, это будет БГУИЯ или БГУ. Когда достигла абсолютного результата, стала хорошо спать (смеется. — Прим. авт.). А если серьезно, то главная награда для меня за старания — удовлетворение от того, что я получила все то, что хотела.
Совет для будущих абитуриентов
Определиться, в каком направлении выбирать специальность, желательно до 9-го класса, а еще лучше — до 8-го. Если специальность изначально предполагает крайне высокие проходные баллы, нужно стремиться идти на золотую медаль. Она дает 90–100 баллов в копилку. А по некоторым направлениям и вовсе позволяет поступать без экзаменов. Получить медаль можно только за отличную учебу на протяжении 8–11-го классов.
Юрий Островский, выпускник гимназии № 16
«Русский язык» — 100.
«Математика» — 100.
«Физика» — 100.
Аттестат — 100.
Парень считает, что нынешним выпускникам получить высокий результат по точным наукам вполне возможно. Он попробовал решать задания ЦТ по математике и физике за 2007 год, и ряд задач оказались довольно сложными.
— Однако сейчас, на мой взгляд, экзамен несколько проще. Хотя, конечно, без должной подготовки с ним будет непросто справиться. Все темы, которые указывались в спецификации, — нашли отражение в тестах. Единственный нюанс обнаружил лишь в физике: в спецификации к ЦЭ не было темы «Коэффициент полезного действия цикла», а на экзамене задания были. Но задачи на эту тему встретились во всех трех этапах РТ, РИКЗ к этому готовил абитуриентов, потому на решающем испытании это удивления не вызвало, — поделился Юрий.
Физика показалась для парня самым тяжелым экзаменом.
— А отправляясь на тестирование по математике, даже не волновался. Утром проснулся, немного поиграл на гитаре, чтобы снять стресс. И я так делал перед каждым экзаменом: устраивал ранние концерты — и вся семья просыпалась, — с улыбкой поделился выпускник. — К слову, ЦЭ по математике, действительно показался несложным. Все темы были знакомы, а вычисления оказались нетяжелыми. Если знаешь формулу дискриминанта и теорему Виета, все квадратные уравнения решались буквально за считаные даже не минуты, а секунды.
При этом на ЦЭ Юрий исписал 10 черновых листов!
— Все вычисления выполняю столбиком. Кроме того, чтобы увидеть решение задачи, скажем, в стереометрии, мне нужно нарисовать качественный большой рисунок. Экзамен я перерешал два раза. И что показательно, во второй — заметил две арифметические ошибки. К счастью, их исправил и получил заветные 100 баллов, — вспомнил Юрий.
Каждый день недели у парня был строго расписан. Помимо уроков в гимназии, были дополнительные занятия продолжительностью 2–3 часа. Субботу он посвящал решению тестов, а в воскресенье давал себе отдых. Пришлось на год пожертвовать спортом. До 11-го класса парень несколько лет занимался вольной борьбой.
— Что помогло добиться высокого результата? Работа на протяжении всех школьных лет. Сколько бы много я ни играл в компьютерные игры, я все равно усердно учился. Постоянно выполнял домашние задания, готовился ко всем контрольным и самостоятельным работам. 10-й и 11-й классы — это закрепление всего того, что ты изучал ранее, — рассказал Юрий. — В 11-м классе в компьютерные игры практически не играл, только иногда по воскресеньям. И они меня, конечно, мотивировали. Сейчас я испытываю радость. И расслабление. После того как написал все экзамены на 100 баллов, себя поощрил: купил бас-гитару. И, конечно, сейчас очень много играю в компьютерные игры. Расслабляюсь по полной, сплю по 10 часов, хожу гулять. Могу себе позволить.
Поступает Юрий в БГУИР на специальность «программная инженерия» факультета компьютерных систем и сетей.
Совет для будущих абитуриентов
Начать готовиться к ЦЭ и ЦТ с 10-го класса. Пройти весь материал по трем предметам лишь за 11-й — это огромная нагрузка. Но все же важно давать себе отдых, сходить погулять, например, или поспать.
Яна Михайленко, выпускница гимназии № 7
«Математика» — 100.
«Английский язык» — 100.
«Белорусский язык» — 100.
Аттестат — 100.
— На протяжении 11 классов я была отличницей, погружалась в учебу с головой, старалась наиболее полно усвоить учебный материал по всем предметам. Считаю себя перфекционисткой-максималисткой, — рассказала Яна. — Родители никогда не заставляли меня браться за учебники, говорили, что любят меня вне зависимости от отметок. Но у меня сильное внутреннее желание ставить цели и их достигать. С предметами для экзаменов я старалась определиться заранее, чтобы в 10-м классе серьезно начать к ним готовиться.
На городском этапе республиканской олимпиады по белорусскому языку и литературе Яна завоевала диплом первой степени. А это — автоматически 100 баллов за ЦЭ. Поэтому на сам экзамен выпускница, написав соответствующее заявление, не ходила.
— Но свои знания я проверяла на репетиционных тестированиях — и подтверждала высокий результат. Я очень люблю нашу культуру и историю, белорусский язык. Часто пользуюсь им в повседневной жизни, — заметила Яна.
Также девушка рассказала, как готовилась к испытаниям по английскому языку и математике. Прежде всего помогали репетиционные тестирования: если возникали ошибки (а их было немного), девушка старалась их скрупулезно прорабатывать.
— Два года посещала курсы по математике. И несмотря на то, что у меня уже была хорошая база знаний, они мне помогли. В особенности — акцентировать внимание на заданиях теста, уловках, понимании структуры ЦТ. Двухлетние дополнительные занятия позволили мне спокойно повторить весь материал, проработать без спешки теорию, попрактиковаться, — рассказала Яна.
Подготовка к английскому оказалась также успешной: во-первых, этот предмет девушка изучала на углубленном уровне в гимназии, во-вторых, в 11-м классе прошла дополнительные курсы. А еще Яна ежедневно смотрит разного рода контент и читает статьи на английском языке.
Поступать девушка решила в БГУИР на специальность «электронная экономика».
— Это направление совмещает в себе программирование и экономические дисциплины. Они мне интересны, — заметила выпускница.
Фото Елизаветы Давидовской
