И неходячего поставят на ноги. Узнали, как работает уникальный Центр реабилитации детей-инвалидов
- Подписаться на
Ежегодно десятки ребят с нарушениями опорно-двигательного аппарата начинают ходить благодаря специалистам Республиканского реабилитационного центра для детей-инвалидов. Как малыши побеждают тяжелые диагнозы, читайте в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».
Прототип улицы
Мы находимся в подведомственном учреждении Министерства труда и социальной защиты — Республиканском реабилитационном центре для детей-инвалидов. Здание построили по президентской программе «Дети Беларуси» в 2000 году. В центре каждый год поднимают на ноги 12–13 ребят. Еще больше подопечных уходят с более легкой степенью утраты здоровья.
На крыльце нас встречает директор учреждения Людмила Кондрашова и сразу ведет в сердце центра — рекреацию. В большом и солнечном помещении тихо — во второй половине дня многие подопечные посещают столичные кинотеатры и музеи.
— Такая тишина здесь бывает редко: обычно всегда слышен звонкий смех. Для деток, которые приезжают из регионов, очень важно погулять по Минску и увидеть, насколько город красив и доброжелателен. Каждый день у них расписан по минутам: утром — реабилитация, вечером — культурная программа, — рассказывает директор.
Центр не похож на привычные поликлиники и больницы. Главная изюминка здания — стеклянный потолок, который создает внутри рекреации атмосферу пешеходной улицы. Дополняют обстановку обилие растений, лавочки, фонарные столбы и красочные граффити.
— Здание построено как прототип улицы, чтобы дети с инвалидностью могли гулять в комфортной и безопасной среде, максимально приближенной к реальной жизни, — говорит Л. Кондрашова. — Из-за ограниченных возможностей они часто остаются в замкнутом пространстве, поэтому им важно чувствовать свободу. Это снимает физические и психологические барьеры между ребенком и окружающим миром, развивает в них уверенность.
Дарят детство
— К нам со всей республики приезжают ребята разных возрастов — от 3 до 18 лет. В основном это дети с ДЦП. Оказываем им медицинскую, социальную и педагогическую помощь практически на каждом жизненном этапе. Все услуги предоставляются безвозмездно, — поясняет директор. — Одномоментно центр наполняют 120 детей. Они проходят 4–6-недельный курс реабилитации, который можно повторить несколько раз в год. Желающих много, в приоритет ставим жителей регионов, многодетные семьи и ребят, оставшихся без попечения родителей.
Есть четыре формы пребывания. Дневным стационаром обычно пользуются жители столицы, которым удобно утром находиться в центре, а вечером уезжать домой. Некоторые дети весь курс реабилитации живут в группах. Также возможно размещение родителя и ребенка в комфортной гостинице. Многие выбирают вариант, когда днем ребята находятся со своими сверстниками, а ночуют вместе с мамой. Это одно из самых оптимальных решений, ведь малыш чувствует себя спокойно, что положительно влияет на процесс восстановления.
Программу реабилитации подбирают индивидуально под потребности каждого ребенка. Специалисты учат детей взаимодействовать и общаться с другими людьми, пользоваться бытовыми предметами и техническими средствами. Также помогают овладеть базовыми жизненными навыками: готовить, убирать, соблюдать личную гигиену. Уделяют внимание и родителям. Их обучают организовывать пространство дома, планировать образовательный процесс и оказывать медицинскую помощь. Все для того, чтобы подарить ребятам счастливое детство и дать им возможность почувствовать себя полноценными людьми.
В реабилитационном центре оказывают помощь детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата, вызванными неврологической и ортопедической патологией.
Научить родителей
Центр по медицинскому оснащению не отстает от ведущих клиник: есть диагностическое оборудование, физиокабинеты, спелеокомната, системы электрической и механической нейростимуляции и многое другое. Некоторые приборы уникальны — нигде в республике таких больше нет. Инновационные методы в дефектологии используют совместно с арт-терапией и бисероплетением.
Лечебной физкультурой здесь занимаются по особой методике. Первое время инструктор ЛФК работает только с ребенком — изучает его особенности, подбирает индивидуальные упражнения и техники. Затем к процессу подключают родителей. Постепенно мамы и папы начинают заниматься с детьми самостоятельно, но все еще под контролем специалистов. После окончания курса реабилитации семьи уезжают домой со знаниями, как помочь своему малышу дома. Это придает уверенности, есть понимание, что делать дальше, чтобы закрепить результаты.
— Все дети проходят тестирование на аппаратах биологической обратной связи. Это позволяет нам точно увидеть, где произошли сбои, какие моменты мы не доработали. Таким образом, можем отслеживать результаты работы родителей и специалистов, — отмечает собеседница. — В нашем центре работают уникальные педагоги и медики.
Метод Томатис
Несколько лет назад родители особенных детей не могли даже мечтать о том, чтобы собрать огромную для обычной семьи сумму на реабилитацию методом Томатис. Сейчас эта процедура доступна каждому, у кого есть медицинские показания.
Республиканский реабилитационный центр для детей-инвалидов одним из первых в Беларуси стал использовать Томатис-терапию.
Суть метода заключается в том, чтобы улучшить способность мозга воспринимать на слух информацию и перерабатывать ее.
— Томатис-терапию используют для коррекции детей с задержкой развития, — рассказывает детский врач-невролог Светлана Волчецкая. — Ребенок до года часто берет в рот пальцы, игрушки и другие предметы. Это один из способов изучить мир. Благодаря таким сенсорным раздражителям малыши начинают узнавать окружающих их людей, различать речь. Без стимуляции органов чувств формируется задержка памяти и внимания, поэтому важно возбуждать сенсоры различными способами. Метод Томатис помогает заставить нервные клетки работать с двойной силой и компенсировать потери в развитии.
Но, к сожалению, полностью вылечить ребенка невозможно. Можно лишь развить навыки и умения до такой степени, чтобы он мог себя обслужить.
— Реабилитация — это когда парализованного человека оставили в пустой комнате со стаканом воды, но он смог его выпить. То есть выучил схему движений, научился бороться со спастикой и сделал элементарное для многих людей действие, — заключила врач-невролог.
Фото Сергея Пожоги
Читайте также:
- «Дельфины» плавали с дельфинами. Дети из ДНР прошли реабилитацию в Беларуси
- Медпомощь для детей и земельный спор. Какие вопросы рассмотрела Наталья Кочанова на выездном приеме
- Во Всехсвятском храме прошел праздник для детей с особенностями психофизического развития
Смотрите также:
