У Credo другое кредо. Как столичный педагог раскрывает певческий потенциал в хоре мальчиков и юношей
- Подписаться на
Руководитель хора мальчиков и юношей Credo средней школы № 159 им. Героя Советского Союза А. Ф. Данукалова Татьяна Сильченко может уже назвать себя музыкальной мамой. Она и ребята стали давно друг для друга родными людьми. Почему ведется работа исключительно с мальчиками, и что делать, если голос ребенка начал ломаться — читайте в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».
Апогеем торжеств в день Великой Победы, развернувшихся в мемориальном комплексе «Брестская крепость-герой», стало выступление сводного хора мальчиков и юношей в сопровождении лучшего концертного оркестра города над Бугом. Полтысячи юных дарований в этот святой для всех праздник дарили брестчанам и многочисленным гостям хорошо знакомые военные и новые патриотические песни. А когда над площадью Церемониалов не по-детски величественно и мощно зазвучали слова: «День Победы, как он был от нас далек…», легендарную песню подхватили все присутствовавшие. Тысячи голосов представителей разных поколений звучали в унисон. Как и бились в эти минуты их сердца.
— Но даже в многоголосии голоса моих мальчишек не затерялись, — улыбается Т. Сильченко.
Себя показать
Сводный хор, ставший гвоздем программы празднования Дня Победы в Брестской крепости, составили ребята из 10 коллективов из разных городов Беларуси и России, приглашенных в Брест на Международный фестиваль хоров мальчиков и юношей «Берестейские хоровые ассамблеи». Credo — один из постоянных его участников, как и других фестивалей и конкурсов, проходящих в стране и столице.
Мальчишки из СШ № 159 пели не только на лучших концертных площадках Минска, но и в Бресте, Витебске, Могилёве, Орше, в знаменитом Софийском соборе Полоцка и других городах Беларуси. Не раз выступали в Санкт-Петербурге и Москве, в городе Печоры Псковской области, известном своим уникальным монастырем с более чем 550-летней историей. Побывали в Болгарии, Польше, Эстонии, Италии…
— Если приглашают, значит, наш хор знают, — говорит Татьяна Ивановна. — То есть, выражаясь по-современному, мы конкурентоспособны. Однако ни у меня, ни у моих мальчишек нет цели непременно привезти из каждой поездки приз или диплом, хотя их у Credo немало.
Всякий человек, который чем-то занимается, а ребенок тем более, хочет показать публично, что он умеет, чему научился, поясняет руководитель хора. Не менее важно и то, что каждое путешествие очень познавательно и обогащает духовный мир детей.
Урок не по учебнику
— Недавняя поездка в Брест — хорошая иллюстрация к сказанному, — подчеркивает собеседница. — Разве можно придумать лучший урок мужества и патриотизма, чем эти несколько праздничных дней, проведенных в таком священном для каждого месте, как Брестская крепость-герой? При этом мои мальчики были не просто зрителями происходящего, а активными участниками. К слову, глядя на раскаты праздничного салюта над стенами легендарной крепости, они, не сговариваясь, вновь запели «День Победы». Юных хористов в очередной раз поддержали все, кто оказался рядом. К тому же для ребят организовали экскурсию по мемориальному комплексу, городу Бресту и даже поездку в Беловежскую пущу — еще одно место гордости каждого белоруса. С погодой, конечно, не повезло. Но дети, по-моему, этого даже не заметили.
Поют все
Сегодня у СШ № 159 нет музыкального уклона, как ранее.
Но администрация учебного заведения, спасибо ей, сохранила девятилетнюю музыкальную школу. Кроме изучения общеобразовательных предметов, дети учатся играть на разных музыкальных инструментах, занимаются сольфеджио, поют в хорах. Их у Татьяны Ивановны, к слову, сразу четыре.
— Хор первого класса, в котором мальчики и девочки учатся азам хорового ис-полнения, — перечисляет она. — Потом хор девочек младших классов — второго, третьего и четвертого. С пятого девчонок забираю в большой образцовый хор «Минские зори», а мальчики со второго поют в Credo.
Таланты и «мутантики»: от дисканта до альта
— Я всю жизнь хотела работать с мальчиками, — рассказывает педагог. — Хотя коллеги этому удивляются, потому что, по статистике, на 12 поющих от рождения девочек приходится только один мальчик, которому этот дар дан от природы. Но это не беда, потому что и они со временем тоже распеваются, хотя для этого требуется гораздо больше времени и усилий.
Главная проблема руководителя хора мальчиков — в ранней мутации голосов подопечных, поясняет Татьяна Ивановна. У некоторых она начинается в пятом классе. А в шестом, седьмом, восьмом — уже практически у всех. Сегодня они поют в дискантах, через три месяца могут быть в альтах или даже в баритонах. Поэтому хоров мальчиков сегодня в стране очень мало.
— Мои «мутантики», как любя я их называю, начинают гудеть, подгуживать, но остаются в коллективе. Никого из хора не прогоняю. Это очень важно для самооценки и самоутверждения подрастающих мужчин. К тому же мальчишки привыкают к коллективу, ходят на репетиции как часики и с удовольствием. Даже в 10-м и 11-м, хотя посещение хора для старшеклассников уже необязательно. А ведь это огромный труд: только к выступлению в Бресте ребята разучили восемь новых песен с непростыми текстами и еще более сложной многоголосной партитурой. Да, из-за постоянной перестройки голосов претендовать на высокие награды и звания с мальчишками непросто. Но у нас и нет такой обязательной цели, — уверяет педагог. — У Credo другое кредо.
Командная работа
Т. Сильченко в беседе вспомнила Михаила Дриневского, народного артиста БССР и музыкальную легенду страны, который много лет руководил одним из старейших хоровых коллективов страны — Национальным академическим народным хором Республики Беларусь им. Г.И. Цитовича. Михаил Павлович всегда подчеркивал: детское хоровое пение не только приобщает к настоящему искусству, музыке, учит чувствовать прекрасное. Не менее важно, что оно воспитывает в детях чувства патриотизма, коллективизма, учит общению, работе в команде, вырабатывает ответственность за общий результат. Неслучайно в каждой советской школе был хор, и чаще всего не один.
— Долго думала, как назвать хор, — признается Татьяна Ивановна. — Хотелось, чтобы тоже звучало по-мужски. Я всегда своим мальчишкам напоминаю, что в каждом из них должен быть мужской стержень и каждый из них индивидуальность, но в хоре все мы — единомышленники.
Мальчики есть мальчики: бывает, особенно в поездках, и пошалят, и похулиганят. Поэтому она знает о подопечных порой больше, чем их родители. Но одно дело, если шалость невинная, другое — если что-то новое в поведении хориста может угрожать ему в дальнейшем. Тогда Татьяна Ивановна говорит об этом откровенно и самому ребенку, и его папе или маме.
— Но вообще они у меня красавцы! — уверяет Т. Сильченко, член Союза музыкальных деятелей Беларуси и Ассоциации руководителей хоров мальчиков и юношей при этом творческом союзе. — Я люблю каждого, невзирая на то, что кому-то природа дала больше таланта в одном, кому-то — в другом. А они подпитывают своей юной энергией меня. Поэтому у нас все и получается.
Фото Сергея Пожоги
