
В Минске определены победители городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель — столичному образованию». Лучшим педагогом начальных классов признана Дарья Бажан из средней школы № 36 имени Гуляма Якубова. Талантливый наставник представит Минск на престижном конкурсе «Учитель года Беларуси», финал которого запланирован на сентябрь. Как организовать детский тайм-менеджмент и что помогает поддерживать дисциплину в классе — читайте в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».

Мечты о детстве
— Быть учителем — детская мечта, хотя родители видели во мне склонности к другим профессиям: мама советовала стать врачом, а отец — обратить внимание на специальности, связанные с МВД, — делится Дарья Васильевна.
Когда пришло время выбирать, куда поступать, школьные учителя намекнули родителям: дочь ответственная, организованная, добрая и, что немаловажно, имеет красивый почерк. Прирожденный наставник!
Как раз в 2016-м после десятилетнего перерыва в Минске возобновил работу городской педагогический колледж. В тот знаковый год в ряды первокурсников были зачислены 200 ребят, среди них и Дарья Бажан, выбравшая специальность «начальное образование».
Начинать не страшно
— Меня не испугали первые уроки. Работаю уже со вторым набором малышей. И с каждым днем профессия нравится всё больше. Я ею горжусь. Считаю, что роль учителя — направлять и поддерживать ребят, развивать в них инициативность, — говорит Дарья Бажан. — В школе педагог находится в эпицентре событий: ежедневно вокруг него столько детских эмоций, различных ситуаций. Это такая насыщенная жизнь — скучать не приходится.

По словам педагога, преподавателю важно знать увлечения и новомодные веяния того или иного поколения детей: в какие игры они играют, какую музыку слушают… Чтобы однажды, зайдя в класс, малыши не застали врасплох хитрым вопросом наподобие: «А вы знаете мем six-seven?»
У класса есть аккаунт в социальных сетях «_хомячки36». Юные блогеры вместе с учителем снимают веселые сценки из школьной жизни.
Педагог не только преподает, но и публикует статьи, в которых рассказывает о своих авторских методиках, участвует в конкурсах и семинарах, выступает в роли спикера на фестивалях и конференциях. И признается, что такая профессиональная активность дается непросто.
— Поэтому не люблю, когда спрашивают, какое у меня хобби. На шитье, рисование, кулинарию и тому подобное просто нет времени. Зато я очень люблю разрабатывать задания для уроков. А еще всерьез увлекаюсь чтением психологической литературы, будто хочу разгадать загадки детства, взросления.
Разговорчики в строю
Дисциплина на уроке очень важна. Разговорчивые и шумные школьники — помеха любому уроку.
— Повышение голоса, а тем более крик, не работает! Чем ты громче говоришь, тем, кажется, ученики хуже себя ведут, — улыбается педагог. — Ребенок может час стоять в углу и просто не понимать, что он там делает и за что несет ответственность. Выручает знание детской психологии.

Сегодня в классе с дисциплиной нет вопросов. Если ребята начинают отвлекаться от урока, Дарье Васильевне достаточно только поднять руку, и в течение трех секунд второклассники прекращают свои эмоциональные беседы и фокусируются на педагоге. Громкое воспитание — пережиток прошлого.
— А еще есть пуговицы! Если, условно говоря, ряд готов к уроку и внимательно меня слушает, кладу одну из них в копилку, затем вторую, третью, и коробочка быстрее наполняется, — поясняет учитель.

С планом по жизни
Дарья Бажан разрабатывает авторские проектные задания и использует их для проведения уроков в начальной школе. На занятиях дети решают задачи, с которыми они могут столкнуться в реальной жизни.
Однажды в преддверии Нового года один из учеников принес список подарков, которые попросил у Деда Мороза. Но, к сожалению, из-за огромного количества ошибок подарком мог стать только букварь… Чтобы этого избежать, на уроке русского языка мальчик исправил их, используя проверочные слова. Кстати, одноклассники старались максимально помочь другу, чтобы он не остался без презентов.

После этого педагог предложила каждому составить свой список желаний для Деда Мороза. Но с оговоркой, что седовласый старец принесет только то, что будет написано верно!
— Когда ребенок пропустит проблему или ситуацию через призму собственного опыта, к нему придет осознание важности изучения того или иного предмета, — считает Дарья Бажан.
Когда приехали журналисты, дети на уроке математики составляли подробный распорядок предстоящего выходного дня. Событие намечалось важное — поход в зоопарк. Под контролем учителя они самостоятельно определили дату путешествия, время встречи, номер троллейбуса, на котором будут добираться. Подсчитали и бюджет поездки. В результате получился план экскурсии, работая над которым ребята применили теоретические знания в математике, поупражнялись с циферблатом, а для построения маршрута использовали настоящую карту города.

Такой подход в мире взрослых называется тайм-менеджментом. Он позволяет эффективно распределять время. И младшеклассники Дарьи Бажан этому учатся с юных лет.
Что мы обнаружили на рабочем столе учителя начальных классов
Учитель с указкой — классика жанра. А педагог с пикми палочкой — наставник в тренде. Совсем недавно умы детей завоевала новая игрушка — телескопическая палка с наконечником в виде ладони. Слово «пикми» переводится с английского языка как «выбери меня». По мнению учителя, очень помогает при объяснении материала и удержании детского внимания.
Она стоит на столе педагога на протяжении всего учебного дня. И мотивирует детей! За каждое хорошее дело, примерное поведение на уроке, выполнение заданий пуговица попадает в копилку. Ребята в одной команде: важен вклад каждого в увлекательное «накопительное» дело.
— За 100 пуговиц будет сладкий стол или отмена «домашки», — рассказывают второклассники. — Правда, за плохое поведение пуговицы могут доставаться из копилки.
Аксессуар аукционистов педагог применяет для закрепления знаний по пройденному материалу.
— Такой прием однажды увидела на одном из мастер-классов у коллег. Задаю тему, например цветы. И начинаю аукцион. Школьники по очереди перечисляют их названия, а я стучу молоточком каждый раз, когда ответ принимаю, — говорит Дарья Бажан.
В игровой форме дети также за считаные минуты повторяют имена, даты, географические названия и другие темы.
Фото Ирины Малиновской