Цифровая электроника и STEAM-образование: для будущих педагогов планируют открыть новые центры
- Подписаться на
Лабораторию STEAM-образования и центр цифровой электроники планируют открыть в Белорусском государственном педагогическом университете имени М. Танка при поддержке Всемирного банка, об этом сообщили корреспонденту агентства «Минск-Новости» в вузе.
— Сегодня ведется подготовительная работа по реализации проекта модернизации системы высшего образования при финансовой поддержке Всемирного банка. Большая часть ресурсов будет направлена на совершенствование материально-технической базы вузов, — сообщили в Министерстве образования Беларуси.
Так, например, в Белорусском государственном педагогическом университете имени М. Танка при поддержке Всемирного банка планируют открыть два совершенно новых технологичных центра.
— Один из них — лаборатория STEAM-образования. Занятия в таком центре позволяют научиться интегрировать знания в областях математики, физики, инженерии, информационных технологий. Человек понимает, зачем ему та или иная информация, которую он получает на уроках в школе. Мы хотим таким образом готовить учителей, чтобы они могли на своих занятиях с учениками объяснить, условно, зачем тот или иной закон физики важен в жизни, — рассказал проректор по учебной работе БГПУ им. М. Танка Александр Маковчик.
В планах у вуза и еще один центр — цифровой электроники. Здесь будут проходить подготовку будущие учителя физики и информатики. Акцент — на усиление ИТ-направления в образовании педагогов.
— По желанию в этом центре смогут заниматься и студенты других факультетов. Например, у нас есть специальность, связанная с изобразительным искусством и компьютерной графикой, — отметил А. Маковчик. — Сегодня в педагогическом университете есть примеры успешного функционирования подобных центров. Например, работает республиканский образовательный центр робототехники. Мы обучаем в нем не только студентов. Здесь проходит повышение квалификации действующих учителей со всей страны. Наши выпускники могут в любой школе открыть факультатив по робототехнике и вести его.
